多數家長在自己的孩子確診為自閉后，積極地尋醫問藥，但是相當多的家長缺乏耐心，急于求成，要求治療醫生和訓練機構在短期內就讓自己的孩子完全康復。那么不會說話的自閉癥孩子，從以下四個方面進行干預，自閉癥干預機構為您介紹：

一，人類社會。所以是有別于動物界、生物界，有別于其他非人類的。

二，約定俗成。所謂的約定俗成就肯定不是一個人決定了，大家一起商量覺得是這個樣子。比如說在中國大家約定俗成的母語是普通話，在美國和英國他們約定俗成的母語就是英語。

三，符號系統。這就是說我們腦袋里面的一些概念，以及對周圍的一些客觀事物的稱謂，都是由許許多多的符號系統所代表的，比如說“貓”這個符號系統代表的就是“4條腿、有毛、會喵喵叫的動物”，而“香蕉”符號系統代表的就是“黃色的、彎彎的、需要剝皮去吃的一種水果”。

所以，我們的語言就屬于人類社會中約定俗成的一個符號系統，我們通過這個符號系統來達到交流的目的。我們如果要產生交流，就需要對語言充分理解，知道別人說話的意思是什么，然后能夠把自己想說的說出來，也就是語言的表達。

所以，語言又分為語言的理解和語言的表達。從形式上，語言分為口頭語言，書面語言，和手勢語言，口頭語言也就是我們的口語，書面語就是我們的文字語言，手勢語言，也就是我們的手語。

四，及時鼓勵和引導很重要，家長的鼓勵和引導，是孩子學習的動力。使用強化物，如孩子喜歡的零食、玩具等作為表揚獎勵。但要注意強化物要及時給予。另外，在語言訓練的過程種，難免會出現說錯、說一些聽不懂的話等，這個時候不要去強調她發音、語法錯誤，直接示范正確的就好。

自閉癥及語言遲緩孩子語言的訓練與父母和日常生活密不可分，訓練初期由于父母知識欠缺以及很多父母一時間難以承受訓練過程中的困難，可以先送機構，但后期父母一定要：多開發孩子興趣點、勤溝通、多交流、多訓練，這樣康復的可能性才會加大。。把家庭訓練和專業訓練結合起來，二者相輔相成，孩子的語言能力提升也就更快速！